우리아이 이중언어 연구소

비언어적 기억력과 이중언어 사용의 상관관계

현대 사회에서 이중언어 능력은 단순한 언어 활용 기술을 넘어 인간의 인지 능력과 뇌 기능에 깊은 영향을 미치는 요소로 간주되고 있다. 특히 언어 처리와 직접적인 관련이 없어 보이는 ‘비언어적 기억력(Nonverbal Memory)’과 이중언어의 관계에 주목하는 학문적 관심이 점점 증가하고 있다. 비언어적 기억력은 시각적 정보나 청각적 자극, 공간적 위치, 패턴 인식 등 언어 외적인 정보를 저장하고 회상하는 능력을 의미한다. 놀랍게도, 언어와는 무관하다고 생각되는 이 기억력의 영역에서도 이중언어 사용자가 단일언어 사용자보다 높은 성과를 보인다는 연구들이 등장하고 있다. 이는 단순히 두 개의 언어를 구사한다는 수준을 넘어서, 뇌의 정보처리 방식 자체가 바뀐다는 사실을 시사한다. 이번 글에서는 이중언어 구사가..

청각 처리 속도와 이중언어 사용자의 반응 차이 분석

21세기 다언어 사회 속에서 이중언어 구사 능력은 단순한 커뮤니케이션 도구를 넘어서 뇌의 작동 방식에 실질적인 변화를 유도하는 요소로 인식되고 있다. 특히 청각적 정보 처리 속도(auditory processing speed)는 언어 학습과 일상적 반응 속도에 직접적인 영향을 미치는 중요한 인지 기능 중 하나다. 사람의 뇌는 소리를 듣는 순간 즉각적으로 의미를 해석하고, 그에 따른 반응을 결정해야 하는데, 이중언어 사용자는 이러한 청각 처리 과정에서 단일언어 사용자와는 다른 경로와 전략을 사용할 가능성이 크다. 언어 선택, 억제, 전환이 동시에 요구되는 이중언어 환경은 청각 자극에 대한 인지 반응을 더 복합적이고 빠르게 만들어 줄 수 있다. 이번 글에서는 이중언어 사용자와 단일언어 사용자가 청각 자극을 ..

언어 간 간섭(Interference)이 뇌의 학습 속도에 미치는 영향

오늘날 세계는 다언어 사회로 빠르게 진입하고 있다. 많은 사람들이 두 개 이상의 언어를 동시에 배우거나 사용하면서 새로운 도전을 마주하게 된다. 그중 가장 주목할 만한 인지적 현상 중 하나가 바로 ‘언어 간 간섭(Interference between languages)’이다. 언어 간 간섭은 한 언어의 구조, 어휘, 발음 등이 다른 언어의 사용이나 학습에 영향을 주는 현상을 말한다. 이 현상은 때로는 학습을 방해하지만, 반대로 특정 조건에서는 뇌의 학습 구조를 유연하게 바꾸고, 학습 속도를 향상시키는 작용을 하기도 한다. 특히 언어 간 간섭은 단어 선택, 문장 구성, 억양, 의미 해석 등 언어 전반에 걸쳐 나타나며, 뇌의 주의력, 억제력, 작업 기억을 동시에 작동시킨다. 이러한 과정은 뇌의 실행기능과 인..